洪明洲教授部落格

捷運農莊給孩子什麼

12.11送走潮州少年城訪客，結束今年「小太陽築夢之旅」活動。潮州少年城是潮州天主堂為缺乏家庭照料的青少年附設的住宿學苑，它給「捷運農莊」完整考驗。

我小時候（約4,50年以前），潮州天主堂是潮州最西化的建物。年少記憶中，它落座在溪畔與橋邊，仿若潮州街上西方童話故事中的城堡。

很可惜，產生很多畫家、藝術家、作家的潮州，竟然被政客拿來大開馬路，爭取補助款或炒作房地產，使潮州馬路充斥一大堆平庸、簡陋的水泥建物，美麗天主堂也埋沒在水泥圍牆中，沒有昔日童話風味。

接待少年城訪客，是很大挑戰。此行人數較多，年齡層提高，從國小到高中都有，孩子有各種偏差行為，加上沒有學校背後支援，沒有老師帶隊，僅由義工人員安排、督導，來訪三天又是台北最冷時候。

所幸，順利通過考驗。原先擔心台北下雨會影響行程，11日上午還出一點太陽，而讓整個活動有完美結局。由我帶孩子參觀台大，對國中以上大孩子較有「感覺」，他們浸濡在台大歷史，感受知識帶來的力量，隱約體會洪教授在台大服務的挑戰。

接待10多梯次的潮州弱勢家庭孩子，「捷運農莊」為孩子們帶來什麼啟發？它與一般旅遊、寄宿有何差別，檢討如下：

 1.給孩子「家」的感覺：「捷運農莊」不是旅館、民宿、露營地，它是道地的「家」。主人讓訪客（小朋友）感受「家」的氛圍，多數服務工作由主人親手親為，主 人會嚴格要求 孩子生活規矩，身教與言教並重。

2.給孩子正確台北概念：台北不是只有水泥叢林，遊台北不是只為購物消費，台北有很豐富的一面，每個都市（城市）都有獨特知識，值得用心探索與體驗，甚至創作（例如在捷運站旁創作「農莊」）。

3.給孩子考驗與挑戰：孩子在台北行走，給孩子獨立觀察機會，孩子親自搭乘大眾運輸工具，靠自己摸索，隨時讓孩子回饋觀察心得，同時給予考驗（例如參觀回程由孩子帶領，考驗孩子認路本領）。

4.給孩子夢想、動力：主人用夢想、熱情妝點「捷運農莊」，它不寒酸、簡陋，每個家具代表主人品位－－崇尚自然、環保，它傳達給孩子生活美學與熱愛自然的理念，期許孩子：人生要有理想，理想需要奮鬥。

5.給孩子溫情：「小太陽築夢之旅」活動由許多社團在背後贊助，尤其水噹噹聯盟、綠逗會社，讓孩子感受社會溫情，體驗台灣社會的美好。