教學實習
洪明洲 教授
上學期在文化大學網路碩專班教書,向同學提到洪教授在打造一個新教室,同學以後可以直接搭捷運到「洪教授教室」上課。2010年9月25日這一班同學要來參觀,成為「洪教授教室」首批訪客,這是寫給參訪同學的一封信。
歡迎同學來參觀「洪教授教室」:一個鄰近萬芳社區捷運站的一樓房子。
嚴格講,這個地方還沒有名稱──雖然我已經取了近五個名子,但沒有一個名子「成形」。
也許目前最貼切的名子應該稱它「洪教授賭局」:它押注我全部私房錢,30多年來講授「策略」的聲譽,加上難以估價的「知識」,還背負千萬元貸款。
歡迎同學來參觀,但心理要有準備:它是一間極不起眼的房子,洪教授卻要將它變成單車店、花市、咖啡廳、教室、學園……,以及目前較令人感動的「捷運農莊」。
我們研習企管、策略,接觸的管理個案都是具體而成形的事業績效與成果,或者軌跡很明確的「未來發展」。洪教授在實驗一個尚未具體而成形的概念,沒有明確軌跡可以依循,未來要靠不斷創造、改變、整合才能形塑出一個事業。其實所有新創事業都是這樣起家的,絕不是依照書上描述的「創業守則」而發跡的,參觀後同學就會知道真正的「創業處境」(這是非常寶貴的學習)。
洪教授教書以來,一直想在「管理學院」創一家「實習企業」(靈感來自醫學院的「教學醫院」),10多年前我出版「管理」一書,書中就揭示這一構想。
創業真的是一種「創新」與「冒險」,洪教授不能失敗,所以更要不斷創造、改變、整合。這一過程很有趣,不過,如果投資無法回收,就很痛苦。
邀請同學來參觀,並不妥當──現場看不到什麼,但是,它依然是一個學習之旅,同學可以先行「見證」,並期待畢業當年,教授能繳出具體成果。然後,如果同學再舊地重遊,就會有「原來如此」的感悟。
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